studieles
De leerlingen van de eerste klassen volgen studieles om te leren studeren. Zij krijgen onder andere methodes aangereikt om vreemde woorden te onthouden, ze leren hoe ze uittreksels moeten maken en ze leren hoe ze hun huiswerk moeten plannen.

cito-toetsen

Om de prestaties van de leerlingen goed in kaart te brengen en om een extra, "objectief" gegeven te creëren voor de richtingskeuze Havo/Vwo, worden in de eerste en tweede klassen jaarlijks Cito-toetsen afgenomen.

huiswerkbegeleiding
Het Zaanlands Lyceum biedt huiswerkbegeleiding aan voor leerlingen van de eerste en tweede klassen. Van maandag t/m donderdag van 14.50 uur - 16.20 uur kunnen de leerlingen huiswerk maken onder leiding van leerlingen van hogere klassen en een bevoegde docent. Leerlingen kunnen vragen stellen aan de begeleiders en zich door hen laten overhoren. De huiswerkbegeleiding heeft echter niet het karakter van bijles. Deze extra begeleiding kost € 75,- per periode (ca. negen weken). 

De eerste periode begint meteen na de herfstvakantie tot en met de week na de kerstvakantie. 
De tweede periode begint na de kerstvakantie (week 2) en loopt tot en met week 12.
De derde periode begint in week 13 en loopt door tot aan het einde van het schooljaar.

Voor meer informatie kunt u terecht bij de heer Kuneman: h.kuneman@zaanlands.nl

extra hulp bij verschillende vakken
De leerlingen van de onderbouw kunnen elke dag om 14.45 uur bij verschillende docenten terecht voor vakgerichte hulp.
Klik hier voor het rooster.

aandacht voor rekenen en taal
Aan het begin van de eerste klas krijgen alle leerlingen rekenlessen aangeboden. Aan leerlingen die een taalachterstand hebben, wordt extra zorg besteed.

faalangst
Leerlingen van de eerste klassen worden gescreend op faalangst. Leerlingen die door faalangst in de problemen komen, kunnen bij een van de counselors een faalangstreductietraining volgen. Die mogelijkheid is er uiteraard ook voor leerlingen van hogere klassen. Klik hier voor informatie over de faalangstreductraining.

dyslexie
Indien het klassenteam vermoedt dat een leerling dyslectisch is, wordt op school een dyslexietest afgenomen. Alle docenten ontvangen een overzicht welke leerlingen dyslectisch zijn. Dyslectische leerlingen kunnen, indien ze dat prettig vinden, gebruikmaken van vergrote toetsopgaven. Ook biedt de school hun de mogelijkheid wat meer tijd te besteden aan hun toetsen.

counselors

v.l.n.r. mevrouw Bos, mevrouw Thesing en mevrouw Wooldrik

Wij zijn de counselors van het Zaanlands Lyceum. Je kunt bij ons terecht als

• je wilt praten over je thuissituatie
• je je heel zenuwachtig maakt over je toetsen, je examen,
• je daardoor zelfs slecht slaapt
• je eetgedrag afwijkt van wat je gewend was
• je verdriet hebt om diverse redenen
• je geplaagd of gepest wordt
• je je niet goed kunt concentreren
• er dingen tegen je wil gebeuren op wat voor gebied dan ook
• je er vaak uitgestuurd wordt
• je je niet echt “happy” voelt
• je hulp van professionele instanties nodig hebt.

Kortom, als je vragen of problemen hebt, kan je bij ons altijd een afspraak maken voor een gesprekje. Samen bekijken we dan hoe het verder gaat. Ook kan je mentor je naar ons doorsturen.

Als docenten het nodig vinden of jij zelf merkt dat je meer moeite hebt met bijvoorbeeld lezen en/of spelling dan andere leerlingen of je hebt daarvoor meer tijd nodig, dan nemen wij een lees- en spellingstestje af. De uitslag daarvan bespreken we met psychologen buiten de school, die ons dan adviseren om wel of niet verdere testen af te nemen.

Om de zorg zo goed mogelijk op elkaar af te stemmen komen wij één keer per zes weken bijeen met de schoolarts, een schoolmaatschappelijk werker van Bureau Jeugdzorg en een leerplichtambtenaar. Samen bespreken we dan wat de beste aanpak zou kunnen zijn om tot de juiste hulp te komen.

toegankelijkheid schoolgebouw
Het Zaanlands Lyceum is gemakkelijk toegankelijk. In de school is een lift aanwezig voor leerlingen die geen trappen kunnen lopen.