Op deze pagina kunt u foto's en/of verslagen en aankondigingen aantreffen van activiteiten die hebben plaatsgevonden of gaan plaatsvinden.
Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten
Op 9 februari gaan de leerlingen van T1G naar de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. Zij laten hier de linosneden afdrukken die zij hebben gemaakt tijdens de lessen Kunst & Cultuur. De afdrukken zullen worden gebruikt voor het maken van een prentenboek. Kijk bij Projecten voor meer informatie hierover.
Excursie Amsterdam
Leerlingen van de derde klassen van de afdeling Techniek gaan 24 november naar Amsterdam. Zij brengen een bezoek aan NEMO en de Noord-Zuidlijn. De excursie is geregeld door de afdeling Techniek en het vak CKV. Van het bezoek aan NEMO maken de leerlingen een museumverslag als opdracht voor CKV.
Oriëntatieweek 4e-klassers
In de derde week van november gaan de 4de-klas leerlingen zich bezinnen op hun vervolgstudie. De leerlingen hebben daarin een paar keuzemogelijkheden.
● Wanneer een toekomst op de havo voor hen in het verschiet zou kunnen liggen, dan mogen ze lessen volgen op het Zaanlands Lyceum. Gewapend met hun persoonlijke leervragen, worden ze dan gekoppeld aan buddies die hen wegwijs maken op de havo. De 4e-klassers volgen lessen in een havoklas die hetzelfde profiel heeft als het profiel dat de Compaenleerling denkt te kiezen. Op deze manier vormen zij zich een goed beeld van het leren op de havo. Op Compaen krijgen ze vervolgens les op havoniveau en evalueren ze hun bevindingen.
● Voor leerlingen die de mbo-kant op willen en al een specifiek idee hebben welke opleiding hen trekt, heeft het Regio College voor het eerst haar deuren geopend op een nieuwe manier. De leerlingen mogen gedurende een paar dagen Proefstuderen. Kijk voor meer informatie over proefstuderen op www.mijnopleidingjouwopleiding.nl
● Dan hebben we de keuze voor de praktijkstage. Een groep leerlingen heeft behoefte aan contact met de werkvloer om zich nog eens te verdiepen in het werk, vóór ze definitief besluiten voor een opleiding.
Alle leerlingen beginnen hun oriëntatieweek met het formuleren van leer- en onderzoeksvragen. Na afloop van deze week verwerken zij hun bevindingen en presenteren zij de resultaten aan hun klasgenoten.
BoyISH/GirlISH